En Todo Amar y Servir

TRABAJO (9)

* Los Ejercicios Espirituales de San Ignacio de Loyola.

9.1) Desarrolla en el Blog los siguientes puntos:

a) Qué son los Ejercicios Espirituales.

b) Objetivo.

c) Medios.

d) Proceso (las 4 semanas).

9.2) Copia en un cuadro el esquema del mes de Ejercicios (las 4 semanas y sus meditaciones) que encontrarás en:

9.3) Lee y copia en tu Blog el texto original de San Ignacio sobre el “Principio y Fundamento” (solo el texto, sin los comentarios).

El hombre es criado para alabar, hacer reverencia y servir a Dios nuestro Señor y, mediante esto, salvar su ánima; y las otras cosas sobre la haz de la tierra son criadas para el hombre, y para que le ayuden en la prosecución del fin para que es criado.
De donde se sigue, que el hombre tanto ha de usar dellas, quanto le ayudan para su fin, y tanto debe quitarse dellas, quanto para ello le impiden.
Por lo qual es menester hacernos indiferentes a todas las cosas criadas, en todo lo que es concedido a la libertad de nuestro libre albedrío, y no le está prohibido; en tal manera, que no queramos de nuestra parte más salud que enfermedad, riqueza que pobreza, honor que deshonor, vida larga que corta, y por consiguiente en todo lo demás; solamente deseando y eligiendo lo que más nos conduce para el fin que somos criados.

9.4) Explica brevemente en qué consiste el “Principio y Fundamento”.
http://www.efjc.com/ejercicios.html

Consiste que hemos sido creados para Alabar y Servir a Dios y mediante esto salvar nuestra alma.

9.5) Copia y memoriza la oración “Alma de Cristo” (entrará en la prueba escrita):

Alma de Cristo, santifícame. Cuerpo de Cristo, sálvame; Sangre de Cristo, embriágame; Agua del Costado de Cristo, lávame. Pasion de Cristo, confortame. O buen Jesús, óyeme. Dentro de tus llagas, escóndeme. Del enemigo malo, defiéndeme. A la hora de mi muerte, llámame. Y mándame ir a Ti, para que con tus santos te alabe. Por los siglos de los siglos Amén.

9.6) Lee y copia el “Coloquio” que pone Ignacio en sus Ejercicios Número (53):
http://www.analitica.com/bitblioteca/loyola/ejercicios.asp

Coloquio. Imaginando a Christo nuestro Señor delante y puesto en cruz, hacer un coloquio; cómo de Criador es venido a hacerse hombre, y de vida eterna a muerte temporal, y así a morir por mis pecados. Otro tanto, mirando a mí mismo, lo que he hecho por Christo, lo que hago por Christo, lo que debo hacer por Christo; y así viéndole tal, y así colgado en la cruz, discurrir por lo que se offresciere.

9.7) Para un mayor conocimiento puedes ver el texto original completo de los Ejercicios (opcional):

TRABAJO (10)

* Misión de la Iglesia.

Vocación misionera.

10.1) Para desarrollar los dos siguientes puntos, consulta:
http://es.catholic.net/vocaciones/378/1844/articulo.php?id=8817
a) ¿Quién tiene la Misión de Evangelizar? (Resumido).

La misión de evangelizar la tiene la Iglesia por mandato divino, debe de evangelizar por todo el mundo.

La Iglesia entera es misionera, la obra de evangelización es un deber fundamental del Pueblo de Dios

b) Define la Misión Universal de la Iglesia. (Resumido).

La misión de la Iglesia no es diferente a la Misión de Cristo, sino su continuación, mas aún, la Iglesia es Sacramento universal de salvación, como dice la Constitución Dogmática Lumen Gentium.De esta manera, todo bautizado participa de esta misión de transmitir el Evangelio, razón de ser de toda vocación cristiana y específica, y debe comprometerse en la labor misionera de la Iglesia.

10.2) Resume el artículo “La Misión de los Jóvenes” que encontrarás en:
http://www.misiones.catholic.net/jumis/mision.htm

La misión de los adolescentes y los jóvenes en América Latina es ser los hombres y mujeres del futuro, responsables y activos en las estructuras sociales, culturales y eclesiales para que, incorporados por el Espíritu de Cristo y por su ingenio en conseguir soluciones originales, contribuyan a lograr un desarrollo cada vez más humano y más cristiano

10.3) Inserta en tu Blog el primer dibujo de la Web que se indica a continuación y explica su significado:

Explicación:

Para mí la imagen significa que hay que formar grupos misioneros para que podamos interactuar o ayudar a gente que necesita nuestra ayuda y despertar progresivamente en los niños una conciencia misionera universal y guiarlos hacia una comunión espiritual y material con los niños de las regiones y de las Iglesias más pobres.

http://www.infancia-misionera.com/equipos.htm
10.4) Inserta y comenta el cómic “Toda la Iglesia es Misionera” que encontrarás en:

http://www.infancia-misionera.com/29ord-acolor.htm

10.5) Mide tus conocimientos sobre la Biblia.

Resuelve los tres cuestionarios sobre personajes bíblicos que encontrarán en:
http://www.evangelizando.cjb.net/
Busca en la página "Diversión": “¿Cuánto sabes de la Biblia?”. Elige el programa para "Intermedios" y "Personajes bíblicos".
Lleva cuenta del número de aciertos y contabilízalos en tu Blog.

Las misiones en el Perú y en América.

10.6) Busca en la siguiente Web al Misionero Jesuita José de Acosta y haz un breve resumen de su biografía:

José de Acosta nació en 1540 en la ciudad castellana de Medina del Campo (Alcina Franch, 1987; Moreyra, 1940; O´Gorman, 1962). Muy joven entró en la Compañía de Jesús y en 1571, cuando contaba 31 años de edad, Acosta es destinado a las misiones de los Andes (Lopetegui, 1940, 1942). Un año más tarde, el 28 de abril de 1572, llegaba por fin a Lima (del Pino, 1978, 1982)

Siendo provincial de los jesuitas en el Perú, realizó al menos tres largos viajes por el interior del país visitando las misiones allí establecidas, lo que le permitió un conocimiento real y exacto de la naturaleza y de la vida social de los indígenas.

10.7) Resume “Los Jesuitas y las Reducciones de Indios” que encontrarás en:

http://orbita.starmedia.com/~martinscheuchpool/historia_de_la_iglesia/capitulo_4.htm
10.8) Resume la metodología utilizada en la evangelización de América Latina:

a) Las Doctrinas. Eran pequeños poblados que se formaban en torno a un rancho-capilla levantado por los misioneros, en el cual se agrupaban los naturales que iban aceptando la fe. Las doctrinas estaban a cargo de un doctrinero, que era el encargado de transmitirles los contenidos de la fe a los indígenas.

b) La Encomienda: Para ayudar este trabajo de evangelización de las Doctrinas, la corona española empleó el método de la encomienda, mediante la cual los encomenderos que eran los españoles, imponían a los indígenas una serie de obligaciones, con la condición de sostenerlos económicamente y educarlos cristianamente

Los encomenderos eran también los encargados oficiales de recoger las contribuciones de los indígenas para sostenimiento de la misión y pagar con esas contribuciones a los misioneros.

c) Las Reducciones: Eran poblados en los que se congregaban a los indios nómadas y, bajo la dirección de los misioneros, con rigurosa exclusión de cualquier otro europeo, se intentaba educarlos en una vida cristiana y civilizada. En la reducción había buena organización religiosa, social y política

http://www.misiones.catholic.net/evamer.htm
10.9) Explica qué eran las Misiones o Reducciones Jesuíticas Guaraníes y cómo estaban organizadas:

Las misiones jesuíticas guaraníes fueron los pueblos misionales fundados por la Compañía de Jesús entre los guaraníes y pueblos afines, que tenían como fin evangelizar a los nativos de la actual provincia argentina de Misiones, el norte de Corrientes e importantes territorios actualmente en el Paraguay y sur del Brasil.

http://es.wikipedia.org/wiki/Reducciones_jesu%C3%ADticas
10.10) Busca en la Web información sobre las Reducciones Jesuitas del Paraguay, con el material que encuentres elabora un PowerPoint y envíalo al correo electrónico: fdrsj@yahoo.es

Labor de los laicos.

10.11) Lee el mensaje de Juan Pablo II “Vocación y Misión de los Laicos en la Iglesia”, resume la introducción y escribe el título de los cinco capítulos:

http://www.rccuba.com/Temas/Iglesia/SintesisCHRISTI_FIDELES_LAICI.htm
10.12) Del documento jesuita “Cooperación con los laicos en la misión”, resume los cuatro cauces que ofrece la Compañía de Jesús para la formación cristiana de los laicos (está en el número 17 del documento):
http://jesuitalumni.org/est/doc/laity-es.rtf

TRABAJO (11)

* Matrimonio: La Familia en el Plan de Dios.

11.1) Define qué es el Matrimonio:
http://www.aciprensa.com/Catecismo/matrimonio.htm
11.2) Para desarrollar los siguientes puntos, consulta:
http://www.aplicaciones.info/valores/vavc48.htm
a) ¿Qué nos manda el cuarto mandamiento?
b) Sentido del 4° mandamiento.
c) Deberes de los hijos con los padres.
d) Otras obligaciones del 4° mandamiento.
e) Deberes de los padres con los hijos.

11.3) Para responder el siguiente cuestionario, consulta:

http://www.terra.com.pe/religion/f-plandios.shtml
a) ¿Qué enseña la Iglesia sobre la Familia?
b) ¿Por qué la Familia es un bien tan precioso?
c) ¿Dónde están revelados los Planes de Dios sobre el Matrimonio y la Familia?
d) ¿Qué beneficios supone formar una Familia como Dios quiere?
e) ¿Cómo ayuda la Iglesia a los hombres para que conozcan este bien?
f) ¿Cómo podemos realizar plenamente este Proyecto de Dios?
g) ¿Por qué hay tantas familias rotas o con dificultades?
h) ¿De qué manera afecta a la sociedad cuando no cumplimos este Plan de Dios?
11.4) Pega y comenta en tu Blog el Cómic sobre la Familia que más te guste:
http://www.infancia-misionera.com/colsa.htm
http://www.infancia-misionera.com/sagfam-bcolor.htm
http://www.infancia-misionera.com/sfcolor-a.htm

Promoción humana.

11.5) Resume la síntesis sobre la doctrina social de la Iglesia que encontrarás en:
http://www.multimedios.org/docs/d000348/p000001.htm
11.6) Escribe en un cuadro de dos columnas, en la primera los nombres de las 12 Encíclicas Sociales de la Iglesia y en la segunda, los temas centrales de cada encíclica:
http://www.multimedios.org/docs/d000348/p000003.htm#h1
11.7) En la siguiente página encontrarás una amplia información sobre la Familia. Escribe algunos de los temas (solo los títulos) que se encuentran en ella.
http://www.churchforum.org/info/Familia/
11.8) Pon a prueba tu memoria (entretenimiento).
http://www.evangelizando.cjb.net/
Busca en la página "Diversión": “Juegos de Memoria (Memoramas) y pon a prueba tu memoria encontrando en el más breve tiempo los pares de las imágenes religiosas que aparecen ahí.

San Ignacio

Segundo Bimestres

TRABAJO (5)

TRABAJO (5)

SACRAMENTOS. BAUTISMO.

5.1) ¿Qué son los sacramentos? Resume la respuesta en el Blog.

Los sacramentos son signos visibles y eficaces de la Iglesia, instituidos por Jesucristo para Santificarnos.Son sensibles porque pueden tocar,ver,ect

5.2) ¿Cuántos sacramentos hay? Anótalos en el Blog.

5.3) Bautismo. Síntesis de la información sobre este sacramento.

Es el sacramento que nos inicia en la vida cristiana.Nos hace hijos de Dios(borrándonos el pecado original) y mienbros de la Iglesia

TRABAJO (6)

* EL ESPÍRITU SANTO.

Dones y Frutos del Espíritu Santo.

6.1) Copia en el Blog los Dones y Frutos del Espíritu Santo.

Los siete dones del Espíritu Santo son:

Don de Ciencia, es el don del Espíritu Santo que nos permite acceder al conocimiento. Es la luz invocada por el cristiano para sostener la fe del bautismo.

Don de Consejo, saber decidir con acierto, aconsejar a los otros fácilmente y en el momento necesario conforme a la voluntad de Dios.

Don de Fortaleza, es el don que el Espíritu Santo concede al fiel, ayuda en la perseverancia, es una fuerza sobrenatural.

Don de Inteligencia, es el del Espíritu Santo que nos lleva al camino de la contemplación, camino para acercarse a Dios.

Don de Piedad, el corazón del cristiano no debe ser ni frío ni indiferente. El calor en la fe y el cumplimiento del bien es el don de la piedad, que el Espíritu Santo derrama en las almas.

Don de Sabiduría, es concedido por el Espíritu Santo que nos permite apreciar lo que vemos, lo que presentimos de la obra divina.

Don de Temor, es el don que nos salva del orgullo, sabiendo que lo debemos todo a la misericordia divina.


Los frutos del Espíritu Santo son perfecciones que forma en nosotros el Espíritu Santo como primicias de la gloria eterna.

Caridad.
Gozo.
Paz.
Paciencia.
Longanimidad.
Bondad.
Benignidad.
Mansedumbre.
Fe.
Modestia.
Continencia.
Castidad.

6.2) Copia y pega en tu Blog (para rezar) la Secuencia al Espíritu Santo.

Ven, Espíritu divino, manda tu luz desde el cielo. Padre amoroso del pobre, don, en tus dones espléndidos. Fuente del mayor consuelo.Ven, dulce huésped del alma,descanso de nuestro esfuerzo.tregua en el duro trabajo, brisa en las horas de fuego,gozo que enjuga las lágrimas,y reconforta en los duelos. Entra hasta el fondo del alma,divina luz y enriquécenos. Mira el vacío del hombreSi tu le faltas por dentro;mira el poder del pecado cuando no envías tu aliento.riega la tierra en sequía,sana el corazón enfermo,lava las manchas, infunde calor de vida en el hielo,doma al Espíritu indómito,guía el que tuerce el sendero.Reparte tus siete dones según la fe de tus siervos.Por tu bondad y tu graciadale al esfuerzo su mérito;salva al que busca salvarsey danos tu gozo eterno.

6.3) Pega en tu Blog el siguiente cómic. Después de leerlo, escribe un comentario en el Blog.

Acción del Espíritu.

6.4) Responde en tu Blog el siguiente cuestionario:

a) ¿Quién es el Espíritu Santo?
El Espíritu Santo es la tercera persona de la Santísima Trinidad, que procede del Padre y del Hijo, quienes lo enviaron al mundo para vivificar y santificar a los hombres.

b) ¿Cuándo envió Jesús el Espíritu Santo a su Iglesia?
Jesús envió el Espíritu Santo su Iglesia el día de Pentecostés, en forma de lenguas de fuego, sobre los Apóstoles y María Santísima

c) ¿Qué indicaban las lenguas de fuego?

Las lenguas de fuego indicaban que el Espíritu Santo venía a santificarnos por medio de la luz de la verdad y el calor del amor.

d) ¿Cómo nos santifica el Espíritu Santo?

El Espíritu Santo nos santifica por medio de la gracia, de las virtudes y de sus dones.

e) ¿Qué son los dones del Espíritu Santo?

Los dones del Espíritu Santo son disposiciones permanentes, infundidas por Dios, que hacen al hombre dócil, para seguir los impulsos del Espíritu Santo.

TRABAJO (7)

* ORDEN SAGRADO.

7.1) Define qué es el Orden Sagrado y qué otro nombre tiene (busca Web apropiada).

El orden sagrado es el sacramento, administrado por el obispo, que confiere los tres grados del ministerio jerárquico de la Iglesia, es decir, que consagra a los obispos, a los sacerdotes y a los díáconos.Otro nombre con el que se le conoce es orden Sacerdotal.


7.2) Resume en el Blog cuál fue la misión de los Apóstoles. Consulta:

La misión de los apóstoles fue predicar para que se convirtiera la gente, expulsar demonios y ungir con aceite a muchos enfermos para curarlos.Jesús los envió sin muchas cosas y les dijo que entraran y se quedaran en las casa.

7.3) Resume en el Blog el artículo “Jesús y los doce”, destacando el tipo de relación que tenía Jesús con los discípulos. Consulta:

Jesús se ocupaba de que sus discípulos aprendieran estando con el y observando lo que el decía y hacía.Ellos vivían con el y viajaban con él.Era una relación de compromiso. Los evangelios indican que lis discíulos de Jesús le servían de varias maneras: comprando comida, preparando las Pascua, pagando el impuesto del templo, ect. Jesús deseaba que ellos entendieran y transmitieran sus enseñanzas y que, en cierto sentido tomasen su lugar cuando el muriese.

Los ministerios en la Iglesia.

7.4) Desarrolla el siguiente cuestionario con respuestas breves (consulta la página de abajo).

a) Significado de la palabra ministerio.

Ministerio proviene de la palabra latina ministerium que significa servicio

b) Los tres tipos de ministerios.

• 1. Ordenados
• 2. Instituidos
• 3. Reconocidos

c) ¿Qué son los ministerios ordenados?

Son los ministerios que se reciben bajo el sacramento del orden.Los ministerios ordenados son tres: Diaconado, Presbiterado, Episcopado.

d) Tipos de diaconado.

a. El diaconado propio: Es el paso previo o un estado de preparación antes del Presbiterado.

b. Permanente: Este diaconado lo pueden recibir los laicos casados.

e) Campos de servicio del diácono.

a) La liturgia: en la que asisten al presbítero o al obispo en la proclamación del Evangelio, la distribución de la Eucaristía y la dirección de la oración comunitaria, asimismo puede presidir el sacramento del Bautismo y asistir y bendecir el matrimonio.

b) La Palabra: que proclaman y a veces comentan en la homilía, siendo también los coordinadores de catequesis y evangelización.

c) La caridad: Cuidándose de la beneficencia y la administración comunitaria

f) ¿Con qué otro nombre se conoce al presbítero?

Es el ministerio ejercido por el Presbítero, llamado también Sacerdote.

g) ¿Para qué son ordenados los presbíteros?

Los presbíteros son ordenados como colaboradores de los obispos en el cumplimiento de su misión pastoral.

h) Algunos cargos que pueden ejercer los presbíteros.

Los presbíteros pueden ejercer diferentes cargos como ser:

Párroco
Vicario parroquial
Capellán
Abad
Canciller
Vicario Episcopal
Penitenciario
Canónigo
Deán

i) ¿A qué llamamos episcopado?

Es el ministerio que ejerce el pontífice u obispo escogido por la santa sede.

j) ¿Qué es un obispo y cuál es el significado de esa palabra?

Proviene del griego Episkopos que significa vigilante.

Obispo, es un presbítero ordenado o conasagrado para regir una diócesis.

k) Cargos que pueden desempeñar los obispos.

Los obispos pueden desempeñar distintos cargos o títulos.

1. Arzobispos(Obispo titular de la dióceisis)

Usa como insignia el palio arzobispal que cuelga del cuello.

2. Cardenales(Consejero del Papa)

Encargado de elegir un nuevo Papa en sede Vacante.

3. Papa(Obispo de roma, presindente del Colegio Episcopal y responsable de la dirección de la Iglesia Católica)

7.5) Consulta esta página sugerida para desarrollar muy brevemente los temas que están a continuación.

a) Precursores de la Reforma (escribe los nombres).

Juan Wyclif (1324-1384) en Inglaterra, y Juan Hus (1369-1415) en Bohemia (actual República Checa), querían conducir la Iglesia a su simplicidad primitiva y atenerse estrechamente a la palabra de Dios tal como estaba escrita en los Evangelios

b) Martín Lutero.

Fue un teòlogo, fraile agustino y reformador religioso alemán, que en sus enseñanzas se inspiró la Reforma Protestante. Inauró la doctrina teològica y cultural denominada luteranismo e influyo en las demás tradiciones protestntes. Su exhortación para que la Iglesia regresara a las enseñanzas de la Biblia impulsó la transformación del cristianismo y provocó la Contrareforma, como se le conoce a la reacciona de la Iglesa Católica Romana frente a la reforma protestante.

c) Enrique VIII y la Reforma en Inglaterra.

La Reforma en Inglaterra. En Alemania y en Francia, la Reforma fue obra de los particulares. En Inglaterra fue decisión del soberano, la voluntad del rey Enrrique VIII (1509 - 1547) determinó la ruptura con el Papado

d) Juan Calvino:Fue un teólogo protestante francés durante la reforma protestante y fue el principal propulsor del calvinismo.

e) La Contrarreforma católica.

La Contarreforma fue la respuesta a la reforma protestante de Martín Lutero que había debilitado a la Iglesia. Sus objetivos eran renovar la Iglesia y evitar el avance de las doctrinas protestantes.

f) Papel de los jesuitas en la Contrarreforma.

El Papado tuvo un arma poderosa, tanto para resistir el Protestantismo como para propagar la Fe Católica. Los jesuitas lucharon denodadamente por atraer a los hombres al seno de la Iglesia. Se hicieron maestros de ecuela, misioneros y diplomáticos, y su influencia se hizo sentir en todos los paises europeos.

g) ¿Qué es un Concilio Ecuménico?

Los Concilios Ecuménicos son asambleas que deliberan sobre asuntos que interesan a toda la Iglesia y al que asisten respresentantes de todas las latiudes.

h) Breve resumen del Concilio de Trento.

El Concilio de Trento señala un cambio en la historia del mundo Cristiano, pues muestra el dogma Católico no solo en su explendor de verdad revelada, sino con su valor de vida sobrenatural.

i) Breve resumen del Concilio Vaticano II.

El Concilio Vaticano II es el hecho más decisivo de la historia de la Iglesia en el siglo XX. El concilio se convocó con el fin principal de:

- Promover el dearrollo de la Fe Católica

- Lograr una renovación moral de la vida Cristiana de los fieles.

- Adaptar la disciplina eclesiástica a las necesidades y métodos de nuestro tiempo.

TRABAJO (8)


* LA SANTIDAD EN LA IGLESIA.

8.1) Desarrolla en el Blog:
a) ¿Qué celebra la Iglesia el primero de noviembre?

El 1 de noviembre se celebra el día de todos los santos.

b) ¿Tú puedes ser santo? ¿Por qué?
Todos los fieles, de cualquier estado o régimen de vida, son llamados a la plenitud de la vida cristiana y a la perfección de la caridad

c) Indica los pasos que sigue la Iglesia para proclamar a un santo (para canonizarlo):

1.- La persona muere con fama de santidad.

2.- La Iglesia local estudia su vida y si comprueba que vivió imitando en todo a Jesús y práctico de una manera heroica las virtudes cristianas, se le nombra Siervo de Dios.

3.- Todos los datos que se reúnen son enviados a Roma a la Sagrada Congregación para las causas de los Santos. Si todo es aceptado, la persona pasa a ser Venerable.

4.- Se espera que Dios realice un milagro especial por medio de la persona que se quiere beatificar.

5.- Cuando se comprueba un segundo milagro por intercesión de esa persona, se le nombra Santo(a).

Santos de la Compañía de Jesús.

8.2) Busca en la Red una Página Web de cada Patrono de las Promociones actuales del Colegio y escríbela en tu Blog, con la imagen correspondiente a cada santo o beato.

1° Primaria: San Estanislao de Kostka.

http://www.gesuiti.it/moscati/Esp2/Es_Kostka.html

2° Primaria: San Pedro Claver.

http://es.wikipedia.org/wiki/Pedro_Claver

3° Primaria: San Luis Gonzaga.

http://www.corazones.org/santos/luis_gonzaga.htm

4° Primaria: San Juan Berchmans.

http://www.mercaba.org/SANTORAL/Vida/11/11-26_S_juan_berchmans.htm

5° Primaria: San Francisco Javier.

http://www.corazones.org/santos/francisco_javier.htm

6° Primaria: San Roque Gonzáles.

http://www.comla-cam.org/es/Roque%20Gonzalez.htm

1° Secundaria: San José Pignatelli.

http://www.corazones.org/santos/jose_pignatelli.htm

2° Secundaria: San Alonso Rodríguez.

http://www.corazones.org/santos/alonso_rodriguez_sj.htm

3° Secundaria: San Francisco de Borja.

http://www.corazones.org/santos/francisco_borja.htm

4° Secundaria: Beato José de Anchieta.

http://www.sjmex.org/anchieta.htm

5° Secundaria: San José María Rubio.

http://www.padrerubio.com/#

San Ignacio de Loyola.

http://www.corazones.org/santos/ignacio_loyola.htm

8.3) Anota en el Blog las mejores Páginas Web (al menos 3) que encuentres sobre San Ignacio de Loyola. Por ejemplo:
http://www.efjc.com/index.1.html

Patrono de la Promoción.

8.4) Anota en el Blog una breve reseña del Patrono de la Promoción, San Francisco de Borja. (Busca la información en la Red).
8.5) Prepara un PowerPoint sobre San Francisco de Borja y envíalo a fdrsj@yahoo.es