En Todo Amar y Servir

TRABAJO (9)

* Los Ejercicios Espirituales de San Ignacio de Loyola.

9.1) Desarrolla en el Blog los siguientes puntos:

a) Qué son los Ejercicios Espirituales.

b) Objetivo.

c) Medios.

d) Proceso (las 4 semanas).

9.2) Copia en un cuadro el esquema del mes de Ejercicios (las 4 semanas y sus meditaciones) que encontrarás en:

9.3) Lee y copia en tu Blog el texto original de San Ignacio sobre el “Principio y Fundamento” (solo el texto, sin los comentarios).

El hombre es criado para alabar, hacer reverencia y servir a Dios nuestro Señor y, mediante esto, salvar su ánima; y las otras cosas sobre la haz de la tierra son criadas para el hombre, y para que le ayuden en la prosecución del fin para que es criado.
De donde se sigue, que el hombre tanto ha de usar dellas, quanto le ayudan para su fin, y tanto debe quitarse dellas, quanto para ello le impiden.
Por lo qual es menester hacernos indiferentes a todas las cosas criadas, en todo lo que es concedido a la libertad de nuestro libre albedrío, y no le está prohibido; en tal manera, que no queramos de nuestra parte más salud que enfermedad, riqueza que pobreza, honor que deshonor, vida larga que corta, y por consiguiente en todo lo demás; solamente deseando y eligiendo lo que más nos conduce para el fin que somos criados.

9.4) Explica brevemente en qué consiste el “Principio y Fundamento”.
http://www.efjc.com/ejercicios.html

Consiste que hemos sido creados para Alabar y Servir a Dios y mediante esto salvar nuestra alma.

9.5) Copia y memoriza la oración “Alma de Cristo” (entrará en la prueba escrita):

Alma de Cristo, santifícame. Cuerpo de Cristo, sálvame; Sangre de Cristo, embriágame; Agua del Costado de Cristo, lávame. Pasion de Cristo, confortame. O buen Jesús, óyeme. Dentro de tus llagas, escóndeme. Del enemigo malo, defiéndeme. A la hora de mi muerte, llámame. Y mándame ir a Ti, para que con tus santos te alabe. Por los siglos de los siglos Amén.

9.6) Lee y copia el “Coloquio” que pone Ignacio en sus Ejercicios Número (53):
http://www.analitica.com/bitblioteca/loyola/ejercicios.asp

Coloquio. Imaginando a Christo nuestro Señor delante y puesto en cruz, hacer un coloquio; cómo de Criador es venido a hacerse hombre, y de vida eterna a muerte temporal, y así a morir por mis pecados. Otro tanto, mirando a mí mismo, lo que he hecho por Christo, lo que hago por Christo, lo que debo hacer por Christo; y así viéndole tal, y así colgado en la cruz, discurrir por lo que se offresciere.

9.7) Para un mayor conocimiento puedes ver el texto original completo de los Ejercicios (opcional):

TRABAJO (10)

* Misión de la Iglesia.

Vocación misionera.

10.1) Para desarrollar los dos siguientes puntos, consulta:
http://es.catholic.net/vocaciones/378/1844/articulo.php?id=8817
a) ¿Quién tiene la Misión de Evangelizar? (Resumido).

La misión de evangelizar la tiene la Iglesia por mandato divino, debe de evangelizar por todo el mundo.

La Iglesia entera es misionera, la obra de evangelización es un deber fundamental del Pueblo de Dios

b) Define la Misión Universal de la Iglesia. (Resumido).

La misión de la Iglesia no es diferente a la Misión de Cristo, sino su continuación, mas aún, la Iglesia es Sacramento universal de salvación, como dice la Constitución Dogmática Lumen Gentium.De esta manera, todo bautizado participa de esta misión de transmitir el Evangelio, razón de ser de toda vocación cristiana y específica, y debe comprometerse en la labor misionera de la Iglesia.

10.2) Resume el artículo “La Misión de los Jóvenes” que encontrarás en:
http://www.misiones.catholic.net/jumis/mision.htm

La misión de los adolescentes y los jóvenes en América Latina es ser los hombres y mujeres del futuro, responsables y activos en las estructuras sociales, culturales y eclesiales para que, incorporados por el Espíritu de Cristo y por su ingenio en conseguir soluciones originales, contribuyan a lograr un desarrollo cada vez más humano y más cristiano

10.3) Inserta en tu Blog el primer dibujo de la Web que se indica a continuación y explica su significado:

Explicación:

Para mí la imagen significa que hay que formar grupos misioneros para que podamos interactuar o ayudar a gente que necesita nuestra ayuda y despertar progresivamente en los niños una conciencia misionera universal y guiarlos hacia una comunión espiritual y material con los niños de las regiones y de las Iglesias más pobres.

http://www.infancia-misionera.com/equipos.htm
10.4) Inserta y comenta el cómic “Toda la Iglesia es Misionera” que encontrarás en:

http://www.infancia-misionera.com/29ord-acolor.htm

10.5) Mide tus conocimientos sobre la Biblia.

Resuelve los tres cuestionarios sobre personajes bíblicos que encontrarán en:
http://www.evangelizando.cjb.net/
Busca en la página "Diversión": “¿Cuánto sabes de la Biblia?”. Elige el programa para "Intermedios" y "Personajes bíblicos".
Lleva cuenta del número de aciertos y contabilízalos en tu Blog.

Las misiones en el Perú y en América.

10.6) Busca en la siguiente Web al Misionero Jesuita José de Acosta y haz un breve resumen de su biografía:

José de Acosta nació en 1540 en la ciudad castellana de Medina del Campo (Alcina Franch, 1987; Moreyra, 1940; O´Gorman, 1962). Muy joven entró en la Compañía de Jesús y en 1571, cuando contaba 31 años de edad, Acosta es destinado a las misiones de los Andes (Lopetegui, 1940, 1942). Un año más tarde, el 28 de abril de 1572, llegaba por fin a Lima (del Pino, 1978, 1982)

Siendo provincial de los jesuitas en el Perú, realizó al menos tres largos viajes por el interior del país visitando las misiones allí establecidas, lo que le permitió un conocimiento real y exacto de la naturaleza y de la vida social de los indígenas.

10.7) Resume “Los Jesuitas y las Reducciones de Indios” que encontrarás en:

http://orbita.starmedia.com/~martinscheuchpool/historia_de_la_iglesia/capitulo_4.htm
10.8) Resume la metodología utilizada en la evangelización de América Latina:

a) Las Doctrinas. Eran pequeños poblados que se formaban en torno a un rancho-capilla levantado por los misioneros, en el cual se agrupaban los naturales que iban aceptando la fe. Las doctrinas estaban a cargo de un doctrinero, que era el encargado de transmitirles los contenidos de la fe a los indígenas.

b) La Encomienda: Para ayudar este trabajo de evangelización de las Doctrinas, la corona española empleó el método de la encomienda, mediante la cual los encomenderos que eran los españoles, imponían a los indígenas una serie de obligaciones, con la condición de sostenerlos económicamente y educarlos cristianamente

Los encomenderos eran también los encargados oficiales de recoger las contribuciones de los indígenas para sostenimiento de la misión y pagar con esas contribuciones a los misioneros.

c) Las Reducciones: Eran poblados en los que se congregaban a los indios nómadas y, bajo la dirección de los misioneros, con rigurosa exclusión de cualquier otro europeo, se intentaba educarlos en una vida cristiana y civilizada. En la reducción había buena organización religiosa, social y política

http://www.misiones.catholic.net/evamer.htm
10.9) Explica qué eran las Misiones o Reducciones Jesuíticas Guaraníes y cómo estaban organizadas:

Las misiones jesuíticas guaraníes fueron los pueblos misionales fundados por la Compañía de Jesús entre los guaraníes y pueblos afines, que tenían como fin evangelizar a los nativos de la actual provincia argentina de Misiones, el norte de Corrientes e importantes territorios actualmente en el Paraguay y sur del Brasil.

http://es.wikipedia.org/wiki/Reducciones_jesu%C3%ADticas
10.10) Busca en la Web información sobre las Reducciones Jesuitas del Paraguay, con el material que encuentres elabora un PowerPoint y envíalo al correo electrónico: fdrsj@yahoo.es

Labor de los laicos.

10.11) Lee el mensaje de Juan Pablo II “Vocación y Misión de los Laicos en la Iglesia”, resume la introducción y escribe el título de los cinco capítulos:

http://www.rccuba.com/Temas/Iglesia/SintesisCHRISTI_FIDELES_LAICI.htm
10.12) Del documento jesuita “Cooperación con los laicos en la misión”, resume los cuatro cauces que ofrece la Compañía de Jesús para la formación cristiana de los laicos (está en el número 17 del documento):
http://jesuitalumni.org/est/doc/laity-es.rtf

TRABAJO (11)

* Matrimonio: La Familia en el Plan de Dios.

11.1) Define qué es el Matrimonio:
http://www.aciprensa.com/Catecismo/matrimonio.htm
11.2) Para desarrollar los siguientes puntos, consulta:
http://www.aplicaciones.info/valores/vavc48.htm
a) ¿Qué nos manda el cuarto mandamiento?
b) Sentido del 4° mandamiento.
c) Deberes de los hijos con los padres.
d) Otras obligaciones del 4° mandamiento.
e) Deberes de los padres con los hijos.

11.3) Para responder el siguiente cuestionario, consulta:

http://www.terra.com.pe/religion/f-plandios.shtml
a) ¿Qué enseña la Iglesia sobre la Familia?
b) ¿Por qué la Familia es un bien tan precioso?
c) ¿Dónde están revelados los Planes de Dios sobre el Matrimonio y la Familia?
d) ¿Qué beneficios supone formar una Familia como Dios quiere?
e) ¿Cómo ayuda la Iglesia a los hombres para que conozcan este bien?
f) ¿Cómo podemos realizar plenamente este Proyecto de Dios?
g) ¿Por qué hay tantas familias rotas o con dificultades?
h) ¿De qué manera afecta a la sociedad cuando no cumplimos este Plan de Dios?
11.4) Pega y comenta en tu Blog el Cómic sobre la Familia que más te guste:
http://www.infancia-misionera.com/colsa.htm
http://www.infancia-misionera.com/sagfam-bcolor.htm
http://www.infancia-misionera.com/sfcolor-a.htm

Promoción humana.

11.5) Resume la síntesis sobre la doctrina social de la Iglesia que encontrarás en:
http://www.multimedios.org/docs/d000348/p000001.htm
11.6) Escribe en un cuadro de dos columnas, en la primera los nombres de las 12 Encíclicas Sociales de la Iglesia y en la segunda, los temas centrales de cada encíclica:
http://www.multimedios.org/docs/d000348/p000003.htm#h1
11.7) En la siguiente página encontrarás una amplia información sobre la Familia. Escribe algunos de los temas (solo los títulos) que se encuentran en ella.
http://www.churchforum.org/info/Familia/
11.8) Pon a prueba tu memoria (entretenimiento).
http://www.evangelizando.cjb.net/
Busca en la página "Diversión": “Juegos de Memoria (Memoramas) y pon a prueba tu memoria encontrando en el más breve tiempo los pares de las imágenes religiosas que aparecen ahí.